南昌工程学院课程考核成绩统计分析表
20 ~20 学年第 学期 课程
考核班级： 本、专科 （A、B卷）总学时数： 考核日期： 年 月 日
试卷指标分析 | 期望值 | 分 | 命题方式 | | 考核方式 | |
分 数 分 布 | 单选题 | 填充题 | 简答题 | 计算题 | 多选题 | 辨析题 | 论述题 | 题 |
分 | 分 | 分 | 分 | 分 | 分 | 分 | 分 |
难度级 | 基础部分 | 分 | 中等难度 | 分 | 难度部分 | 分 |
成 绩 统 计 | 90分以上 | 80~89分 | 70~79分 | 60~69分 | 60分以下 |
学生人数 | 人 | 人 | 人 | 人 | 人 |
百 分 比 | % | % | % | % | % |
平 均 分 | | 阅卷形式 | | 教考分离 |  是 否
|
考核成绩分析及试题分析（包括覆盖面、难度、学生学习状况、课程特点等）： |
存在问题与改进意见： |
任课教师 | | 命题教师 | | 试卷分析教师 | |
教研室意见： 教研室主任（签名）： |
注：1、命题教师应在试卷交付印刷前给出如及格率或平均分值等的“期望值”。
2、考核方式栏填写如“闭卷”、“开卷”、“半开半闭卷及比例”等；考试课程的考核形式不能实行全开卷。
3、命题方式栏填写如“题库”、“人工”、“人工+题库”、“集体出卷”、其他等。
4、考虑不同课程性质差异，不同的考试题型可在预留空白处填写。
5、阅卷形式栏填写“个人”、“集中流水作业”等。
6、请用A4纸打印，与试卷、评分标准和封面一起装订。
